当今书法高考培训教师及考生专业水平逐年提升，各院校招生要求不断更新，考生竞争愈发激烈。为此，我社根据历年书法高考真题整理出34所院校（含各省统考）的35份考试模拟试题，出版《为艺术战：2019—2022书法高考优秀考生作品评析》一书。本书邀请了在2019—2022年各校书法招生考试中取得优异成绩的学生及优秀培训教师书写模拟试题，每件作品附书写视频，读者可直观看到作品的书写过程，对考生的学习有较大帮助，本书另附各校模拟试题及书法高考师生答问章节，考生可针对模拟试题自我训练，熟悉在书法考试中常遇到的问题。本书比较全面的展现了当今书法高考的现状，为高考考生提供了指导方向，同时对研究当下书法教育提供了重要资料。

当今书法高考培训教师及考生专业水平逐年提升，各院校招生要求不断更新，考生竞争愈发激烈。为此，我社根据历年书法高考真题整理出34所院校（含各省统考）的35份考试模拟试题，出版《为艺术战：2019—2022书法高考优秀考生作品评析》一书。本书邀请了在2019—2022年各校书法招生考试中取得优异成绩的学生及优秀培训教师书写模拟试题，每件作品附书写视频，读者可直观看到作品的书写过程，对考生的学习有较大帮助，本书另附各校模拟试题及书法高考师生答问章节，考生可针对模拟试题自我训练，熟悉在书法考试中常遇到的问题。本书比较全面的展现了当今书法高考的现状，为高考考生提供了指导方向，同时对研究当下书法教育提供了重要资料。

简介：校霸和学霸的爱情

班丽霞主编的《借音乐提问--梁雷音乐文论与作品评析(附光盘)》这是一本关于旅美作曲家梁雷及其音乐的论文集。全书共三十七篇，分为四个部分和一个附录。第一部分是梁雷撰写的十六篇音乐文论，收入了他本人自2000年以来发表的主要文章。第二、三部分是国内外十余位音乐学家与青年才俊撰写的十七篇研究性论文，按照内容的不同侧重分列为两类--音乐人文诠释与音乐作品评析。这些文章绝大多数为新近发表的研究成果，涵括梁雷多部代表性作品的分析与诠释。第四部分是梁雷四张音乐专辑的乐曲解说：其中三篇由美籍日裔音乐学家弥生·埃夫莱特（Yayoi Uno Everett）撰写；第四篇由美国乐评家罗伯特·柯辛格（Robert Kirzinger）执笔。

班丽霞主编的《借音乐提问--梁雷音乐文论与作品评析(附光盘)》这是一本关于旅美作曲家梁雷及其音乐的论文集。全书共三十七篇，分为四个部分和一个附录。第一部分是梁雷撰写的十六篇音乐文论，收入了他本人自2000年以来发表的主要文章。第二、三部分是国内外十余位音乐学家与青年才俊撰写的十七篇研究性论文，按照内容的不同侧重分列为两类--音乐人文诠释与音乐作品评析。这些文章绝大多数为新近发表的研究成果，涵括梁雷多部代表性作品的分析与诠释。第四部分是梁雷四张音乐专辑的乐曲解说：其中三篇由美籍日裔音乐学家弥生·埃夫莱特（Yayoi Uno Everett）撰写；第四篇由美国乐评家罗伯特·柯辛格（Robert Kirzinger）执笔。

简介：摘抄网络上的每一篇优秀文章，优秀作文

《中国艺术史话》把传统的艺术教育和未来的展望，有机和谐地结合在一起，引导当代中国人顺应悠久古老的中华文明融入世界发展的现代潮流。

书注重艺术性与实用性相结合。绪论对书法艺术性与审美性进行了阐述，讲解学习书法的方法。第一章介绍书法发展简史。第二章为“文房四宝”的常识，介绍学习书法的必要工具。第三章介绍写字的姿势、执笔的方法，重点讲解运笔技法。第四章毛笔书法，详细介绍了基本书体，并对各书体作品进行了展示。第五章以钢笔为例，介绍了楷书、行书、隶书及作品展示。第六章介绍篆刻的有关常识和技巧。第七章介绍有关书法创作的常识。第八章为书法美学与欣赏，对初学者提高书法鉴赏水平继而提高书写水平具有极大的参考价值。第九章为古代名家名作精选。第十章为历代书法家书论选。第十一章为书法常用术语。第十二章作者书法作品选。 本书知识体系完备，技法实用，易学易懂，适合作为普通高等院校的书法教育、师范专业以及公务员培训、师资培训的教材，也可供书法爱好者自学使用。

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书注重艺术性与实用性相结合。绪论对书法艺术性与审美性进行了阐述，讲解学习书法的方法。第一章介绍书法发展简史。第二章为“文房四宝”的常识，介绍学习书法的必要工具。第三章介绍写字的姿势、执笔的方法，重点讲解运笔技法。第四章毛笔书法，详细介绍了基本书体，并对各书体作品进行了展示。第五章以钢笔为例，介绍了楷书、行书、隶书及作品展示。第六章介绍篆刻的有关常识和技巧。第七章介绍有关书法创作的常识。第八章为书法美学与欣赏，对初学者提高书法鉴赏水平继而提高书写水平具有极大的参考价值。第九章为古代名家名作精选。第十章为历代书法家书论选。第十一章为书法常用术语。第十二章作者书法作品选。 本书知识体系完备，技法实用，易学易懂，适合作为普通高等院校的书法教育、师范专业以及公务员培训、师资培训的教材，也可供书法爱好者自学使用。